TXALAPARTA IKASTAROA

Azaroak 10-ean etorri zen Unai Frantzesena txalaparta klaseak ematera eta abenduak 1-ean eman zuen azken klasea, baina 3 egun egon zen. Ostegun arratsaldean ematen zizkigun txalaparta klaseak. 3:30-etatik 4:30-etara egoten zen txalaparta klaseak ematen. Denoi ematen zigun txalaparta jotzeko aukera.

Lehen egunean, esku batekin aritu ginen, binaka. Hasieran, berarekin jardun ginen txalaparta jotzen, pixka bat erakusteko nola jotzen den. Ondoren, ikasi genuenean nola jotzen den gutxi gora bera gure artean hasi ginen jotzen.

Hurrengo klasean, 2 eskurekin jardun ginen, pixka bat zailagoa zen. Aurreneko klasean bezala, hasieran berarekin jardun ginen eta gero bi eskuekin eta esku batekin jardun ginen.

Azkeneko klasean beste klaseetan bezala egin genuen,eta dena errepasatu genuen.Ondoren hiru kolperekin erakutsi zigun. Hori ondo ikasi genuenean, lau kolperekin hasi ginen, pixka bat zailagoa zen.

PRAKTIKETAN EGON DIREN IRAKASLEEI EGINDAKO DESPEDIDA

Azaroak 25ean, eskolara etorri ginenean Garazi eta Leireren agurra prestatu genuen.

Guztion artean hainbat sorpresa prestatu genituen: ”piñatak”, bertsoak…, Besteak etorri bitartean ondo ezkutatu ginen.

Gelara sartu bezain pronto, “todos los dias sale el sol” kantua jarri genuen, guztion artean aukeratuta.

Guztion artean oparik eman genizkion praktikatako irakasle bakoitzari. Bazkaltzera joan ginen.

Arratsaldean, altxorra bila jolasa egin genuen eskolan! Eta oso merienda ona jarri ziguten!

Arotz-Enea

Azaroaren 28tik 30ra Nafarroako Etxarri Larraunen dagoen Arotz-eneara joan ginen Lehen Hezkuntzako ikasle gehienak.

Deskribapena

Azaroak 28an Arotz-enera joan ginen. Eta guri zer iruditu zitzaigun esango dizuegu.

• Logela: handiak eta litera askorekin zeuden. Baina txarrena literak bajuegiak zirela. Bi literetako armairu bana zegoen bakoitzak bere gauzak jasotzeko .

• Monitoreak: 5 monitore zeuden: Olatz, Birma, Gema, Maria eta Edurne. Gurekin gehiena Birma ibili zen. Eta txintxoena Olatz zen.

• Aretoa: handia zen, eta bi futbolin zituen. Gainera mahi jolas eta ping-pong mahai handi bat zegoen. Atzean animalien buru hezurrak, sugeak zeuden potetan sartuta. Intsektu bitxiak eta luma asko.

• Liburutegia: ezen hain handia baina liburu asko zeuzkan eta ia denak zaharrak.

• Dutxak: bi komun zeuden. Gutxi gora bera 16 dutxa. Armario bat zegoen toailak eta sekadoreak uzteko eta gure arropak uzteko ere bai.

Astelehena

Astelehenean Etxarri Larrauneko Arotz-Eneara iritsi ginen.

Gero, monitoreen eta gure izenak ikasi genituen eta bertan maletak hustu ere bai. Gauzak ordenatuta utzi genituen. Nezeserra komunera eraman , dutxatu eta gero janzteko arropak dutxetara eraman genituen eta botak armairu magikora eraman genituen. Armairu magikoak botak lehortzen zituen.

      Gero, denbora librean ibili ginen. Eskuak garbitu eta bazkaltzera joan ginen. Bazkaldu eta gero, hortzak garbitu genituen. Gero, berriz denbora librea izan genuen.

     Ondoren, Birmarekin mendira joan ginen. Mendian merienda egin genuen. Handik gutxira Arotz-Eneara iritsi ginen. Berriro denbora libre egin genuen. Gero, eskuak garbitu eta afaltzera joan ginen. Ondoren, hortzak garbitu eta denbora librea egin genuen.

      Iluntzean suaren tailerra egin genuen eta hori istorioak kontatzea zen. Eta azkenik ohera joan ginen eta lo maisuak esandakoan egin genuen.

Asteartea

       Esnatu ginenean aldatu eta gosaltzera joan ginen. Gero mahai-futbolean ibili ginen. Ondoren, mendira joan ginen. 

    Gauza asko ikusi eta egin genituen: harrobia ikusi genuen, aldapa handi batean erortzen zena prenda bat izango zuen, eta ez ziren ausartu prenda egiten, txabola batzuk ere ikusi genituen, Errezilgo izena nondik datorren ikusi genuen, erratz askotik dator, gorostiak ere ikusi genituen, igel gorriaren aska, igel putzua, hamaiketakoa hartu genuen, azkonarraren etxebizitza, zezen-bidea Iruñatik Azpeitira, gaztainondoak gaixotasuna zuten zainetan…

      Babarrunak jan genituen bazkaltzeko, bigarrenekoan albondigak eta ez zeuden oso onak, postrean jogurta zegoen. Denbora librean mahai futbolean ibili ginen.

      Ondoren tailerra genuen eta zain-belarraren ukendua egin genuen. Hori bukatutakoan merienda jan genuen, txorixo Pamplona zegoen. 

 

      Gero tailerra egin genuen. Beraiek animali bat esate ziguten eta guk horrekin pista batzuk marraztu behar genituen.

    Jarraian dutxa bero-beroa hartu genuen. Denbora librean mahai-futbolean ibili ginen berriz. 

      Afaltzeko pure zegoen, bigarrengoan kroketak zeuden, oso-oso gozoak zeuden. Denbora librean beti bezala mahai-futbolean ibili ginen. Diskotekan dantza bat ikasi genuen. “MAYONESA”.

     
     Ondoren ohera joan ginen, istorio kontatu genituen eta suertez Anttonek zurrungarrik ez zuen egin.

Asteazkena

      Goizeko 8.15etan musika jarri zuten gu esnatzeko. Maleta egin eta lo zakuak kanpora atera genituen. Kojinetako izarak karro urdin batera bota eta maletak jaitsi genituen. Hori guztia egindakoan gosaltzera joan, hortzak garbitu eta jolastera joan ginen.

      Armario magikora joan ginen eta han botak hartu eta maletak zeuden lekura joan eta han botak jantzi genituen. Maria eta Birmarekin mendira joan ginen. Mendian azkonarraren gordelekua ikusi eta okilaren zuloa ere bilatu genuen. Ondoren, kattagorrien kabiak ikusi genituen. Xaguak eta kattagorriak jandako pina-buruak ikusi genituen.

    Menditik itzultzean, zapatilak jantzi genituen eta jolastera joan ginen. Gero azken tailerra egitera joan ginen. Marrazkien bidez zer gustatu zitzaigun eta zer ez zitzaigun gustatu adierazi behar genuen.

    
     13:00 etan bazkaltzera joan ginen. Gero, jolastera joan ginen eta azkenik argazkia atera eta poz-pozik etxera joan ginen.

Musika klasikoa eskolan

     Aurreko ostiralean, Xabier Lizaso pianista eskolara etorri zitzaigun musika klasikoaren aurkezpen berezi bat eskaintzera. 

         Bi taldetan banatu gintuen eskolako ikasle guztiok. 

         Lehendabizi, talde bakoitzetik bana atera ginen eta, begiak estalita,  berak pianoarekin jotako soinu ezberdin baten arabera, aurrera, atzera, eskuinera edo ezkerretara pausoak eman behar genituen berak lurrean ipinitako sokazko pieza bat topatu arte. oso ondo pasa genuen.

         Ondoren, Franz Liszten doinu bat erakutsi zigun eta hori ondo ikasita geroago jo zizkigun pieza ezberdinak Lisztenak ziren ala ez asmatu behar izan genuen.

       Jarraian, pianoa barrutik nolakoa den  erakutsi zigun, pianoa baino lehenago zeuden antzeko instrumentuak zein ziren,...

        Azkenik, esku-jolas polit-polit bat egin genuen berak jotako musika jarraituz. Mundiala izan zen. Zein ondo pasa genuen! 

Ikasturte berriko sarrera

Irakurle agurgarriok:

Ikasturte berria hasi dugu eta joan etorri ibiliz gero gauzak Errezilgo blog honetan erakutsi nahi dizkizuegu, guk egindako txangoak, argazkiak, lanak...

DISFRUTATU

EZAZUE!!

Marrazoen erakusketa

    Urriaren 18an Irati eta Eneritz etorri ziren Donostiako Aquariumetik  marrazaren azalpena ematera. Eta honela hasi ziren:

     Bost kaxa ekarri zituzten: 

    Aurreneko kaxan marrazoaren hortzak zeuden; marrazo txikiaren hortzak ziren. 3 – 5 hortz ilara zituzten.

     Bigarren kaxan hortz handi bat zegoen;  marrazo zuriaren hortza zen.

    Hirugarren kaxan kartoizko bi marrazo zeuden, erakusteko alde bat leuna eta bestea zakarra zutela.

    Ikusmena: guk baino 7 aldiz hobea dute.

    Laugarren kaxan usaimen potoak zeuden. Lehenengo potean algak zeuden,

bigarrengoan sardina bat zegoen , hirugarrenean ozpina zegoen eta laugarrengoan hondarra zegoen.

  Dastamena: gizakiak marrazoak jaten ditu, marrazoak dortokak jaten ditu, dortokak marmokak jaten ditu eta marmokak planktonak jaten ditu. Bale marrazoak planktonak jaten ditu.

    Elektro lokalizazioa: bera dagoen lekutik 50 kilometrora itsas lehoi bat dagoela jakiten du, GPSa bezalakoa da.

    Bosgarren kaxan lau adibide eman zizkigun:

Katu – arraina obiparoa da; arrautzak jarri eta arrautzetatik jaiotzen direnak dira obiparoak.

Toia arraina bibiparoa da, tripatik jaiotzen diren toiak dira bibiparoak.

Zezen marrazoak obibiparoak dira, tripan arrautza bat baino gehiago daude baina ausartenak beste arrautzak jaten ditu eta bat bakarra jaiotzen da.

   Bukatzeko, gizakiak marrazoekin egiten ditugun gehiegikeriak erakutsi zizkiguten. Marrazo asko arrantzatzen dira, hegatsak moztu eta bizirik itsasora bueltatzen dira. Hegatsik gabe, marrazoak hil egiten dira.

Zuhaitzak aztertzen

Ikasturte honetan zuhaitzak ikasten hasi gara. Gure lanak zuei erakutsi nahi dizkizuegu.

Errezilen dauden hainbat eta hainbat zuhaitz aukeratu ditugu,hemen dituzue:

Zuhaitz guztiak1

View more documents from Lh3zikloa

Olinpiada Txikiak 2011

Ver todas

Consigue el tuyo

Jokinen aurkezpena: Danimarka

Danimarka

View more presentations from anttongarro

EGUN BAT ERREALEKOEKIN

Otsailaren hamaseian Zubietara joan ginen Realaren entrenamentua ikustera. Ehun ume baino gehiago joan ginen: Zarauzko Salbatore Mitxelena ikastolakoak eta Errezilgo San Martin herri eskolakoak. Oso-oso ondo pasa genuen.

Aurrena futboleaan ibili ginen z4 futbolzelaian. Ondoren hamaiketakoa jan eta entrenamentua ikusiz realekoak animatu genituen. Horren ostean futbolzelaiak ikusi genituen.

Zurutuza eta Elustondo elkarrizketetu genituen eta firmak egin zizkiguten.Azkenik bazkaldu egin genuen.

Tolosako Topic- era bisita

Tolosara 10:15 heldu ginen. Gasteizko ume batzuen zain egon ginen, gurekin egon behar bai zuten. Antzokian itxaron genien, orduan Patxi Lopez agertu zen.Ez genuen horrelakorik espero. 10:45 etan iritsi ziren gasteizkoak.
Handik gutxira antzerkia hasi zen: Tren geltoki batera maleta batzuk iritsi ziren. Maleta batetik mutil bat atera zen, Batuta izenekoa. Musika gustatzen zaiola eta, batuta bat zuen. Ondoren, bi nota atera ziren maletatik. Konturatu ginen notak eta Batuta lagunak zirela, eta kantu pila bat kantatu zizkiguten. Batutak bere bizitza kontatu zugun kantuen bidez, oso kantu politak. Gainera, argi berezi bat zuten: “argi beltza” izenekoa. Harekin kolorea ematen zieten hari batzuei. Hari haiekin, BATUTA hitza “idatzi” zuten. Gero antzezlariek, beraien sekretuak kontatu zizkiguten. Eta bukatu egin zen. Plazan hamaiketakoa jan genuen.

Tailerrean guk nahi genuen txotxongilo bat egin behar genuen. Txotxongiloa egiteko gauza hauek erabili genituen: botoiak, kartulina, esponja, iledun alanbrea... oso txotxongilo politak atera zitzaizkigun. Txotxongiloari guk nahi genion izena eta ahotsa jarri genizkion.

Bazkaldu eta pixka bat jolastu ondoren, museoa ikustera joan ginen. Bertan, txotxongiloei buruzko informazioa eman ziguten. Ondoren museora sartu ginen. Eta Marionak, Topic-en bizi den txotxongiloak ongi etorria egi zigun.Segidan, eta gela batean sartu ginen, txotxongiloak zeuden eta erdian kaja handi bat zegoen txotxongilo egileen izenenak zeuden. Gelaz gela ibili ginen, txotxongiloak ikusten. Forma eta leku desberdinetakoakzeuden:Asiakoak,Amerikakoak,Eurpakoak, sorginak, dragoiak, printzeak... Hori dena ikusitakoan liburuz betetako gela batean sartu ginen. Alde guztietatik liburuz inguraturik geunden, behera begiratuta ere liburuak ikusten ziren. Oso dibertigarria eta harrigarria izan zen.

Museotik ateratakoan, parke batera joan ginen autobusaren zain egon bitartean. Baina azkar etorri zen. 4:30 etarako Errezilen geunden.

TXOTXONGILOAK

Topic-eko Marionetak eskolan zer egin behar genuen jakiteko papel batzuk bidali zizkigun.
Aurreneko papelean bera guk egin behar genula jartzen zuen . Beraz plastikako garaian Marioneta egin genuen eta nahiko ondo atera zitzaigun.

Bigarren papelean topic-eko txotxongiloak nongoak ziren: Afrikakoak, Europakoak,... jartzen zuten. Guk interneten beraien izena eta zein herritakoak ziren bilatu behar genituen gero mapa batean kokatzeko.

Tolosako Topic-era otsailaren 11an joan ginen. Han guk nahi genuen txotxongilo bat egin behar genuen. Txotxongiloa egiteko gauza hauek erabili genituen: botoiak, kartulina, esponja, iledun alanbrea... oso txotxongilo politak atera zitzaizkigun. Txotxongiloari guk nahi genion izena eta ahotsa jarri genizkion.

Hirugarren papelean guk asmatutako txotxongilo baten izena, nun bizi zen, zer gustatzen zitzaion... jarri behar genituen papelean. Behin hori eginda, gure gelako beste bati aurkeztu behar genion, ondoren berak guri aurkezteko. Bion artean testu bat egiteko.

OLENTZEROREN ETORRERA

Goizean,9:15etan sartu ginen gimnasiona. Gero Olentzero etortzeko gauzak prestatzen hasi ginen.Olentzero etorri baino lehen gure gurasoei kantuak kantatu genizkion.

Kantatu eta gero Olentzeroren bila joan ginen,soinu eta panderoekin lagunduta. Olentzero oso nekatuta etorri zen,opari haskorekin eta astoa ere oso nekatuta etorri zen. Olentzero barrura joan zenean bertxo batzuk kantatu genizkion,eta hamaiketakoa eman genion. Gero Olentzerok hitz batzuk eskeini zizkigun,eta berak opariak eman zizkigun eta guk ordainetan kartak eta marrazkiak eman genizkion. Azkenik kanta batzuk eskaini genizkion dantzarekin lagunduta. Agurtu ondoren bere astoarekin,bere etxera joan zen urrengo,gauerako opariak prestatzera.


Olentzero joan ondoren gurasoek hamaiketakoa eman ziguten,eta hamaiketakoa jan ondoren opariak irekitzera joan ginen.

Geroago zahar zentrora joan ginen kantu batzuk kantatzera. Han kantatu eta gero denok eskolara etorri ginen.